Os capítulos desta publicação funcionam como amostra da imanência do ensino, da pesquisa e da extensão no Programa de Educação Tutorial. Essas três faces do fazer acadêmico são relembradas em reflexões que, por sua vez, retroalimentam as ligações entre os elementos da tríade, elucidando ações futuras. Dessa forma, o livro explicita memórias e, simultaneamente, convida o leitor ao “vir a ser” do programa.
Renata Silveira da Silva
Sandro Martins Costa Mendes
Ana Valéria Goulart dos Santos
Pamela Belmutes Pinheiro
(Organização)
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